立身以立学为先，立学以读书为本。
以下是一些明理的名言警句：
- 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
- 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白
- 世上无难事，只怕有心人。——佚名
- 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——佚名
- 有志者事竟成。——佚名
当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说:"你会把它弄好的，凭你的聪明，这点小事是难不到你的!" 而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似地把本来弄不好的东西弄好。对本来视为畏途的工作发生兴趣。 ---罗兰
自古以来，凡是建功立业的人，大多是谦虚而圆通的人。而事业失败、丧失机会的人，又多是那些刚愎自用的人。
1、不学礼，无以立。——春秋孔子
白话文：不学习礼仪，无法立足。
2、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——英国莎士比亚
3、无礼是无知的私生子。——美国巴特勒
4、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 现代刘少奇
5、礼貌使人类共处的金钥匙。 ——西班牙松苏内吉
君子坦荡荡,小人长戚戚。
1.传播道理教授课业和解答疑惑。出自韩愈的《师说》，师者，所以传道授业解惑也。老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。
2.传道，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。对于学生来说，教师影响到学生们的健康成长与发展，所以这就要求我们在情感、态度、价值观上对学生进行激励和鼓舞。
3.授业，传授基础知识与基本技能，这是老师与家长最关心的主题。身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。
4.解惑，学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力，进而发掘培养学生勇于质疑的精神。